Старшие группы.: "Кораблик"

Обучающая программа

Рабочая программа предназначена для организации образовательной деятельности с детьми среднего возраста (дети 4-5 лет) и составлена на основе ФГОС ДО и ФОП ДО.
Рабочая программаобеспечивает разностороннее развитие детей в возрасте от 4 до 5 лет с учётом их возрастных и индивидуальных особенностей.
Рабочая программа определяет содержание образовательного процесса детей средней группы и направлена на формирование общей культуры, развитие физических, интеллектуальных и личностных качеств, обеспечивающих социальную успешность, сохранение и укрепление здоровья детей. При разработке программы учитывалось комплексное решение задач по охране жизни и укреплению здоровья детей, всестороннее воспитание, обогащение развития на основе организации разнообразных видов деятельности.
 Реализуемая программа строится на принципе личностно-ориентированного взаимодействия взрослого с детьми средней группы и обеспечивает социально - коммуникативное развитие, познавательное развитие, речевое развитие, художественно - эстетическое развитие, физическое развитие детей.
В целевом разделе представлены:
   Цель программы -разностороннее развитие ребёнка в период дошкольного детства с учётом возрастных и индивидуальных особенностей на основе духовно-нравственных ценностей российского народа, исторических и национально-культурных традиций.
Цель РП достигается через решение следующих задач Федеральной программы:
• обеспечение единых для Российской Федерации содержания ДО и планируемых результатов освоения образовательной программы ДО;
 • приобщение детей (в соответствии с возрастными особенностями) к базовым ценностям российского народа - жизнь, достоинство, права и свободы человека, патриотизм, гражданственность, высокие нравственные идеалы, крепкая семья, созидательный труд, приоритет духовного над материальным, гуманизм, милосердие, справедливость, коллективизм, взаимопомощь и взаимоуважение, историческая память и преемственность поколений, единство народов России; создание условий для формирования ценностного отношения к окружающему миру, становления опыта действий и поступков на основе осмысления ценностей; 
• построение (структурирование) содержания образовательной деятельности на основе учёта возрастных и индивидуальных особенностей развития; 
• создание условий для равного доступа к образованию для всех детей дошкольного возраста с учётом разнообразия образовательных потребностей и индивидуальных возможностей; 
• охрана и укрепление физического и психического здоровья детей, в том числе их эмоционального благополучия;
 • обеспечение развития физических, личностных, нравственных качеств и основ патриотизма, интеллектуальных и художественно-творческих способностей ребёнка, его инициативности, самостоятельности и ответственности;
 • обеспечение психолого-педагогической поддержки семьи и повышение компетентности родителей (законных представителей) в вопросах воспитания, обучения и развития, охраны и укрепления здоровья детей, обеспечения их безопасности;
 • достижение детьми на этапе завершения ДО уровня развития, необходимого и достаточного для успешного освоения ими образовательных программ начального общего образования.
В содержательном разделе представлены: система деятельности воспитателей и других специалистов ОУ по реализации рабочей программы; система взаимодействия с семьями воспитанников; система межведомственного взаимодействия, парциальные программы, технологии, необходимые для реализации рабочей программы и приоритетного направления работы учреждения на учебный год. 
В организационном разделе представлены: режим дня, модель образовательной деятельности на неделю, паспорт РППС группы и список литературных произведений, рекомендованных к прочтению.

Таким образом, решение программных задач осуществляется в совместной деятельности взрослых и детей, самостоятельной деятельности детей, в рамках непрерывной образовательной деятельности, а также при проведении режимных моментов. 
Результатами освоения программы являются целевые ориентиры дошкольного образования, которые представляют собой социально-нормативные возрастные характеристики возможных достижений ребенка.
Срок реализации программы 2024– 2025год.